Hace dos años tuve una profesora que nos decía "no le enmiendes la plana al poeta", con lo que quería decir que lo que estaba escrito es lo que el autor había querido decir y no otra cosa (obviamente, porque si hubiera querido decir otra cosa, pues no hubiera escrito algo que no lo dijera...), pero hoy descubrí que a los estudiantes sí nos pueden enmendar la plana... Y no me refiero a señalarnos nuestras "áreas de mejora" sino a decirnos, "el tema de tu ensayo no es el que estás tratando es éste otro"
Es increíble la capacidad de observación de los profesores, que pueden ver incluso lo que no está ahí. "Escribe sobre el género", "pero es que mi ensayo no es sobre el género del texto", "escribe sobre el género, da una introducción histórica", "pero es que mi tema era…" "Escribe sobre esto, úsalo como un punto de vista teórico", "pero es que nunca hemos tenido clases de teoría literaria, mi ensayo es sobre el texto no sobre ese tema". "No, tu tema es éste..."
Fantástico, cuando alguien escribe su propio texto mientras cree que está ayudándote a mejorar el tuyo. Resultó que yo no sabía lo que estaba haciendo, aunque lo veía claramente en mi cabeza, en mis lecturas, en mis notas, en mis citas y en mi exposición y que alguien que no entendió lo que yo había escrito sí sabía lo que yo estaba tratando de hacer…